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以腦科學及思維為本的教學
 

本校於2023年12月16日通過「腦科學與思維教育學院認證」榮獲銀奬「腦友善學校」

如何幫助兒童做到雙贏「贏在起跑線」、「贏在終點線」?!

本校於2015年引入「以腦科學為本的教學法」,參照兒童腦部發展的特性,設計配合腦發展的教學策略,讓兒童透過合作學習、小組討論,鼓勵學生進行互動,提升學習動機與成效。

針對腦部結構的不同功能,運用不同的教學策略,如:百分百參與、肢體回應等方法,調節學生的學習狀態,從而提升學習成效。 

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「以腦相容」的教學策略

教師掌握了「以腦相容」的教學策略,提升了兒童在課堂的參與率及學習動機,繼而再建構及提升兒童的高階思維能力,讓教師透過開放式的提問,鼓勵兒童說出己見,並引導兒童運用已有知識對提出的意見作出分析、整合及評鑑,從而發展兒童的創意和批判思維。

自2018年起,再引入16個「心智習慣」教師培訓課程,將心智習慣的應用融合於學習流程及課堂活動中,讓兒童有實踐心智習慣的機會,促進其學習成效,期望他們將來能成為一位勇於承擔、善於溝通、敢於創新、不斷學習的孩子。

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力求精確

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共同協力思考

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清楚、準確地思考和溝通

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創意、想像、革新

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